Formazione accademica
- 06.2023: Abilitazione Scientifica Nazionale, Seconda fascia, Settore 10/M1
- 01.09.2018 – 30.09.2023: Assegno di Ricerca in Letteratura Tedesca, Dipartimento di Filologia e Critica delle Letterature Antiche e Moderne, Università di Siena
- 2015 – 2018: Dottorato di Ricerca in Neuere Deutsche Literatur, Promotionsstudiengang Literaturwissenschaft (ProLit), Ludwig-Maximilians-Universität München in cotutela con il Dottorato in Filologia e Critica, Università di Siena
- 2011: Laurea Specialistica in Lingue Moderne e Studi Interculturali, Università di Siena
- 2009: Laurea Triennale in Lingue e Letterature Straniere, Università di Siena
Borse di studio e ricerca
- 2015 – 2018: DAAD “Graduate School Scholarship Programme” – Programm zur Förderung ausländischer DoktorandInnen in strukturierten Promotionsprogrammen
- 04. – 07. 2014: KWA – Kurzfristige Wissenschaftliche Auslandsstipendien der Universität Wien, soggiorno di ricerca presso Hofmannsthal Archiv, Freies Deutsches Hochstift, Frankfurt am Main
- 09. 2006 – 02. 2007: Borsa di studio Erasmus presso Universität Wien
Pubblicazioni
- Sulle tracce della luce del Sud: per una geopoetica in Hugo von Hofmannsthal, in «Sinestesieonline», 38/2023, pp. 1-13.
- Per una poetica del colore nella lirica di Hugo von Hofmannsthal, in «L’ospite ingrato», n. 12/2022, pp. 187-217.
- Tra alienazione e straniamento. Straniera ovunque di Anna Mitgutsch, in «Between», vol. XII, n. 23/2022, pp. 267-291.
- Con Francesca Goll (hg.), Zur Künstlichkeit in der Literatur, Peter Lang, Berlin 2022.
- Künstlichkeit oder Naturwissenschaft? Eine Analyse am Beispiel von Musils Variationskreisel, in Linda Puccioni, Francesca Goll (hg.), Zur Künstlichkeit in der Literatur, Peter Lang, Berlin 2022, pp. 33-39.
- “Künstler sind unsterblich”. Kunst als Weg zur Entgrenzung und Selbsterkenntnis in Gregor von Rezzoris Der Schwan, in Laura Auteri, Natascia Barrale, Arianna Di Bella, Sabine Hoffmann (hg.), Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongress der IVG, Jahrbuch für Internationale Germanistik, 2022, pp. 221-228.
- “Infine il vento tornò a girare”. Un’analisi de La parete di Marlen Haushofer, in «Annali di Studi Umanistici», vol. IX, 2021, pp. 269-283.
- Poetik des Scheiterns. Eine Analyse von Gregor von Rezzoris Der Schwan, in «Studia Austriaca», vol. XXVIII/2020, pp. 113-134.
- Oltre Chandos: il colore come superamento della crisi della parola e dell’io nella prosa di Hugo von Hofmannsthal, in «Prospero», vol. XXIV/2019, pp. 135-149.
- Farbensprachen. Chromatik und Synästhesie bei Hugo von Hofmannsthal, Königshausen und Neumann, Würzburg 2019.
- “ein Geheimnis zwischen meinem Schicksal, den Bildern und mir”: Bildende Kunst als poetische Strategie bei Hugo von Hofmannsthal, in Joanna Godlewicz-Adamiec, Pawel Piszczatowski, Tomasz Szibisty (hg.), Literatur und Malerei, Krakow-Warszawa 2018, pp. 71-83.
- Demythisierung eines Hysterie-Mythos. Hugo von Hofmannsthals Elektra, in «Studi Germanici», vol. 7/2015, pp. 235-253.
Partecipazione a convegni
- Zadar, 19-22.04.2022, Tagung der Gesellschaft für interkulturelle Germanistik: Interkulturelle Räume – Historische Routen und Passagen der Gegenwart unter besonderer Berücksichtigung des Mittelmeerraums. Titolo intervento: Auf den Spuren des “Lichts des Südes”: Hugo von Hofmannsthals Mittelmeerwege
- Viterbo, 23-25.11.2021, Convegno internazionale: Whims of the Wind: weightlessness and thought in arts – I capricci dell’Aria: leggerezza e pensiero nelle arti. Titolo intervento: “Infine il vento tornò a girare”. Un’analisi de La parete di Marlen Haushofer
- Siena, 11-12.11.2021 (organizzatrice), Internationale Tagung: Formen der Künstlichkeit in der Literatur ab dem 18. Jahrhundert. Titolo intervento: Künstlichkeit oder Naturwissenschaft? Eine Analyse am Beispiel von Musils Variationskreisel
- Palermo, 26.7.-2.8.2021, XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG). Titolo intervento: “Künstler sind unsterblich”. Kunst als Weg zur Entgrenzung und Selbsterkenntnis in Gregor von Rezzoris Der Schwan
- Villa Vigoni, 5-7.11.2018, Giornate dei giovani germanisti italiani: Corpus e Canone. Approcci letterari e linguistici
- Catania, 29-30.05.2017, 4th NeuroHumanities Dialogue: Space and Time in the Brain
- Varsavia, 01-02.04.2017, Internationale Tagung: Literatur und Malerei. Literatur – Kontexte. Titolo intervento: “ein Geheimnis zwischen meinem Schicksal, den Bildern und mir”: Bildende Kunst als poetische Strategie bei Hugo von Hofmannsthal
- LMU München-UC Berkeley, 13-14.07.2016, Research in the Humanities Workshop: Theories of Culture. Titolo intervento: Self-perception through the eyes of “The Other”: Frantz Fanon’s Black Skin, White Masks
- Basel, 04-06.09.2014, 18. Internationale Tagung der Hugo von Hofmannsthal-Gesellschaft: Hofmannsthals Turm-Dramen. Politik, Wissen und Kunst in der Zwischenkriegszeit. Titolo intervento: Farbensprachen. Chromatik und Synästhesie bei Hugo von Hofmannsthal
Affiliazioni
- Hugo von Hofmannsthal-Gesellschaft
- Associazione Italiana Germanisti (AIG)
- Internationale Vereinigung für Germanistik (IVG)
- Gesellschaft für interkulturelle Germanistik (GIG)
Attività didattica
- A.a. 2022/2023, Letteratura Tedesca (Laurea Magistrale), 54 ore, 9 CFU. Titolo del corso: Intorno al Romanticismo tedesco: i racconti di Heinrich von Kleist
- A.a. 2022/2023, ciclo di lezioni per il Dottorato di Ricerca in Filologia e Critica, Università di Siena: Linguaggio del colore e sinestesia. Un’analisi sulla base di alcune opere di Hugo von Hofmannsthal
- A.a 2021/2022, ciclo di lezioni per il Master di II livello in Traduzione letteraria e Editing dei testi antichi e moderni, dal titolo Traduzione e bilinguismo. Spunti di riflessione e dialogo
- A.a. 2020/2021, Letteratura Tedesca (Laurea Magistrale), 36 ore, 6 CFU. Titolo del corso: Fuori dal coro: cinque scrittrici austriache del secondo Novecento
- A.a. 2019/2020 ciclo di lezioni per il Master di II livello in Traduzione letteraria e Editing dei testi antichi e moderni, dal titolo Bilinguismo, traduzione, autotraduzione: una panoramica
Attività didattica